允许孩子有自己的情绪
本帖最后由 楚心兰 于 2023-12-10 10:45 编辑周五那天，下班前去了丁老师的班
我一开门进去，丁老师就拉着我指着一孩子说她不吃午餐，还好几天这样了
我抬头看向课室角落，一小女孩自己坐在那抹着泪。
我问丁老师啥情况，在这里上班那么久，从没听说哪个孩子挑食不吃饭的。
丁老师叹口气说就那天她们班去科学馆回来，估计孩子玩得太累又或是太兴奋，回来吃午餐时那孩子吃不下，当时校长也在课室里，听到孩子说吃不完午餐就命令她必须把午餐全部吃完。
孩子一向惧怕校长，于是硬塞的把午餐吃完，结果是孩子吐了，有了心理阴影。
我听完心里哀嚎，这都什么事，孩子吃不下就算了呗，搞出这一事。
我给丁老师说我来处理吧，你忙你的去。
其实幼儿园老师的琐事很多很多的，不可能一对一百分百耐心哄一个孩子吃饭。
丁老师听了就走开忙去了，而我走到孩子身边坐下。
孩子看见我过来哇就哭出声了，我。。。。好吧，我听出你委屈了。
我张开手对孩子说来，我抱抱
孩子就扑过来了，我轻抚她的背问怎么不吃饭，是不是午餐不好吃你不喜欢
孩子摇摇头，又抹泪。
我说你先别哭，好好给我说怎么了
孩子还继续哭，我说别哭了哦，再哭你会吐的哦
孩子哭得更凶了。。。我轻拍着她继续哄，你别哭，午餐吃不下就不吃了，你先停下来。
孩子听我说可以不吃午餐还真就不哭了，然后我又安抚她说要不我给你拿点汤，就喝汤不吃米饭好不好，你不吃点东西是不可以的，会长不高会不漂亮的呢。
孩子想了想，点点头。
我又说那你先坐下，不要再哭了，你现在这碗饭我拿走不吃了，我给你拿点汤。
孩子乖乖的坐好，看着我把她的午餐拿走。
我空碗给她盛了点汤，真不多，是怕她心理有压力。
放到她面前，我说你试试喝点汤，她拿着勺子低头喝了两口，我又问她可以吗，吃得下去吗，孩子乖巧点点头，我继续问那我给你加一点米饭好吗，就一点点，我们试试？
孩子又点点头，我拿着她的汤碗给加了点米饭，还真的是一点，拌了拌又给她，看着她吃了一小口，我问她怎么样，能吃进去吗，她点点头。
心里松口气，说到那你慢慢吃，不急，没事的，一会我再过来收你的碗，别怕啊。
孩子说好，低着头慢慢吃了起来。
而我去找丁老师给她说让那孩子慢慢吃，她的餐具一会我来收
丁老师给我说声谢谢，我出了课室。
大约过了半小时再回去，课室灯关了，孩子们都睡午觉了，我看见那个碗搁在架上，我问丁老师饭是孩子吃完还是清理掉的。
丁老师说是孩子吃完的，我笑了笑把碗收到厨房，下班，过周末了。
至于下周一孩子什么情况，到时再说了。
真的，认真的说，请允许孩子有自己的情绪，太兴奋，太累或是也有不舒服不想吃饭的情况，了解并给予理解，别给孩子造成心理负担阴影。
QQ那贴是不是那天？ 带小孩子有人说是带着蜗牛去散步！
要有足够的耐心！
QQ好样的！ 孩子也是一个独立的个体，会有自己的情绪和感受，应该允许孩子有自己的情绪，大人要做的是通过交朋友沟通了解孩子的情绪来源，引导纾解孩子的情绪。缱绻是个好老师！{:7_270:}{:10_403:} 缱绻真是个好老师，胆小的孩子吓着了，哄起来特费力{:10_403:}
受教了，我也尝尝强迫孩子吃饭，结果吐了好多次。。。
老师，对那些天天干啥都磨蹭的孩子，有啥妙招吗 ？
这不只是一位优秀的食堂管理员 还是一位优秀的心理辅导老师 更是一位优秀的幼儿教师